第357节

  此时站在三楼走廊的的确是乔泽。

  不过他的注意力并没有放在下面的学生身上，而是正在思考该怎么让这些学生能赶紧步上正轨。

  情况还是特殊了些。

  这五个学生都是定向培养。

  而且关于定向培养的内容，又不能甩给李建高。

  李建高依然在坚持做群论的研究工作，对乔泽开创的超螺旋代数跟超越几何学的这些内容并不太感冒。

  当然也可以理解为李建高对自己的能力有清晰的认知，不愿意把时间浪费在可能做一辈子也没有太多成就的地方。

  很快，乔泽脑海中浮现出了一个名字。

  说起来，这位大佬许多学生都比他更有名气，想来是很懂如何教学生的。

  没错，乔泽此时想到的就是洛特·杜根。

  这位普林斯顿数学院院长已经培养了三位拿到菲尔兹奖的学生，这在教学领域已经算独一份儿了。虽然这也跟学生的天赋有关系，但乔泽觉得作为导师，肯定也是有诀窍的。

  乔泽从不认为这个世界上有所谓运气的存在。

  如果一定要给运气一个定义，乔泽认为那就是正确的抉择直觉。

  人人都说风口上是头猪都能飞起来，或者运气好，赶上了某个风口。

  但实际上，如果没有过人的远见跟胆气，再好的运气都只能擦肩而过。

  事后诸葛亮谁都会做。