教育兴邦

刘奕并不是个多出色的思想家或创新者，事实上，她在乱世时改善民生、稳固地位，甚至打仗用兵，都沿用着新中国发展的那一套体系。

　　《赤脚医生手册》是的，军队管理是的，未来农田分配也会是。

　　如果她取得什么成绩，是因为她站在巨人的肩膀上。

　　教育也是一样。新中国成立时全国有80%的文盲率，有的地方甚至超过95%，群众看不懂字、看不懂图纸，任何政策、法令、技术、基建、文化等等没有一项推得动。是国家大力推动扫盲和义务教育，才做到后边几十年的飞速发展，实现民族复兴。

　　刘奕作为了解这段历史的现代人，太清楚教育对于整个社会的重要性了，所以当初在幽州掌权后，把教育当作和农业、军事同样重要的项目一齐推动。

　　然而在东汉，教育向来只为少数人服务，刘奕此举还是过于超前，连幽州本地一些支持她的官员都感到费解，便是她一手扶起来的程旭，也未必能理解她的深意，只是出于对她的信任照做。

　　实际刘奕在当时也不确定这时候推行全民教育能起到多少作用，决定走一步看一步。

　　推行了几年下来看，效果还是比较显著的。百姓识字后政令推行更快，贸易、基建发展都比外面要迅速得多。

　　只要发展快起来，钱、粮、人都能自然迅速增长，也正因如此幽州才能一直供给她在外的活动。

　　如今平定北方，内部暂时不会有战乱，刘奕也要在冀州、青州、并州同步推行教育。

　　她不指望人人都学成文豪，只希望大众有基本识文断字的能力，那对整个社会来说都是质的飞跃。

　　——但是有一点她并不满意，就是女性学习、女性务工的人数占比。

　　此次建设邺城，她从幽州调了各行各业的人才来，女性的占比少则十之有一，多则四之有一，比她预计的还要少。

　　刘奕自己是女性，一直在扶持女官，都是众人看在眼里的。各部官员知道她注重这一方面，在派遣人才时都刻意拉高女性占比，即便如此操作了，占比还是不高。

　　以及程旭给她的汇报中，幽州女性受教育人数、务工人数也低得可怜。这可能还是地方官虚报了数据的结果，现实大概率更低。

　　这都是教育没有跟上的结果。

　　于是刘奕做了个更大胆的决定，一个她在幽州时就想做，但碍于形势和舆论没有做的决定。

　　“去将貂蝉和赵节夫人请来。”她命手下去通传。

　　貂蝉是一喊就到了。她和蔡琰、黄月英不一样，没有日常需要处理的公务，如无特殊任务，一般职责就是保护刘奕。如果刘奕不外出，那她就没事做，只在衙署看书练武。

　　赵节夫人来得也很迅速。她一直记得和刘奕初遇时，她承诺的“若有驱驰，在所不辞”，到邺城后等着刘奕召见，但迟迟没有等到。她也想过让儿子太史慈来问问，只是见太史慈很忙，怕刘奕也公务缠身，打扰到她。

　　今日听刘奕传唤，哪有来得不快的。

　　两人到场后拜见刘奕，刘奕让她们坐下后支走了手下。

　　“今日喊你们来，是想说一件往事。”她看着面前一老一少二女，“你们可曾听说，我在幽州击败公孙瓒后，其妹公孙珊携公孙家余部投靠于我之事？”

　　两人都点点头。

　　这件事公开是这么说的，大众也接受了这个说法，毕竟事情久远了，公孙家也再无人出头说什么。

　　但刘奕身边的人都隐约知道这并非实情。貂蝉听过一些流言，说现在的公孙珊不是公孙瓒之妹，而是刘奕曾经的丫鬟。赵节则感觉公孙珊对刘奕太过死忠，不像是仇敌之妹。

　　果然刘奕道：“你们认识的公孙珊是我在渔阳郡的同乡，真正率公孙家余部归顺我的是公孙瓒的正室侯夫人。”